Завдання з математики - 4 клас

Задачі

1.Розв'яжіть задачу.

У їдальню привезли 4 ящики помідорів по 7 кг у кожному і 5 ящиків огірків по 8 кг у кожному. Скільки всього кілограмів овочів привезли в їдальню?

2.Розв'яжіть задачу.

У їдальню привезли 4 ящики помідорів по 7 кг у кожному і 5 ящиків огірків по 8 кг у кожному. Скільки всього кілограмів овочів привезли в їдальню?

3.Розв'яжіть задачу.

У їдальню привезли 4 ящики помідорів по 7 кг у кожному і 5 ящиків огірків по 8 кг у кожному. Скільки всього кілограмів овочів привезли в їдальню?

4.Розв'яжіть задачу.

У їдальню привезли 4 ящики помідорів по 7 кг у кожному і 5 ящиків огірків по 8 кг у кожному. Скільки всього кілограмів овочів привезли в їдальню?

5.  Розв'яжіть задачу

Робітник обробив 210 деталей за 3 години. Скільки деталей він обробить 6 годин при тій самій нормі вироблення.?

6. Розв'язати задачу.

16 учнів принесли до класної бібліотеки по 2 книжки, а кілька — учнів по 3 книжки. Усього учні принесли 71 книжки. Скільки учнів принесли по  3 книжки?

Приклади

1.Обчисліть приклади.

630 + 90             470 + 200 - 450                1 м 60см + 40см

530 + 440           (920 - 600) + 50                 6 дм 5 см - 3 см

980-520              (600+ 40)+ 60                    2м10см + 25см

2.Обчисліть, записуючи числа у стовпчик.

308-169                 768-267                     800-439

315 + 567               464 + 148                 537-148

3.Обчислення значення виразів.

0:7 + 9:1                                     800 : 10 + 4

200:100 + 50 ^.10                        575- 400:400

42 ^. 10 +100                               100 ^. 8 – 10 ^. 4

90 ^. 10 :100                                 2 ^. 10 ^. 0

200 :10 ^. 1                                   600:100 ^. 4

4.Розв'язати приклади.

32 •3                                     240• 4 + 50: 10

160• 4                                   575-3 • 126

2• 8 • 5                                 23 см •  4

(2 + 70): 8                             1м-25мм

5.Розв'язати приклади.

100 : 4 + 63 : 9           413-45:3                      78 : 2 - 6                        

316 - 280 : 4               42 : 3 – 9                      36 :3 + 19

654 + 98 : 7                531 - 360 : 6                 70 : 5 • 4

6.Розв'язати приклади.

90:15                           96:6           

348-175                  23• 4                  

420 : 7                           0• 6 + 1• 9    

849 + 128               700 : 7 + 100 • 5

7. Визначити порядок  дій  і знайти значення виразів

 27 ∙ 7 – 225 : 5 + 287                       159 : 3 + 47 ∙ 9 - 289

                                            Рівняння

1.Розв'яжіть рівняння.

310 - х = 70                      х +70 = 490

2.Розв'яжіть рівняння.

х + (540 + 20) = 870                                730- х= 110

3. Розв'язати рівняння.

        х : 4 = 100                                           27 : х = 3

4. Розв'язати рівняння.

х + 20 = 400                            х - 20 = 560

5. Розв'язати рівняння.

 х ∙ (125 + 75 ) = 800                ( 725 + 75 ) : х = 40

6. Розв'язати рівняння.

12 ∙ z = 80 + 28                           ( 68 + 37 ) : х  = 15

 7. Розв'язати рівняння.

600 : а = 300                              900 : у = 300

Геометричний матеріал

-Знайдіть периметр прямокутника зі сторонами 4 см і 3 см.

-Довжина прямокутника дорівнює 6 см, а ширина — у 3 рази менша. Зна­йдіть периметр прямокутника.

-Накреслити квадрат і прямокутник з периметром  20 см.

 -Накреслити три відрізки: перший — 8 см, другий — у 4 рази коротший, ніж перший, а третій — на 3 см довший за другий.

  - Накресли два відрізки: перший завдовжки 12 см, а довжина другого становить третю частину довжини першого.

-Накреслити три відрізки завдовжки - 4 мм;  3 см 5 мм;  1 дм.

Обчислити периметр прямокутника, якщо його довжина в 2 рази більша від

      ширини, а ширина дорівнює 4 см.

                                  Підсумкова контрольна робота з математики

І варіант Задача Маса 6 ящиків із сливами 66 кг. Яка маса 8 ящиків з яблуками, якщо 1 ящик з яблуками на 3 кг легший, ніж ящик зі сливами? Приклади 84 : 7                 72:24                   2•27                 90 • 2               180:20                   56- (80:5)+24 Завдання Постав знак <, >, = 45м ... 5 м   43 год ... 2 доби 2 дм 3 см ... 32см Завдання Периметр трикутника 100 см. Довжина  однієї сторони 20 см, а другої – 50 см. Знайди довжину третьої сторони Задача* Із двох кущів зібрали 24 кг малини, причому з другого – у 3 рази більше, ніж з першого. Скільки кілограмів малини зібрали з кожного куща? ІІ варіант Задача Наталка купила на 90 коп. 6 зошитів. Скільки вона купить альбомів, якщо альбом дорожчий від зошита на 15 коп.? Приклади 72:3+18         72:6                   150:30                45:15              80 • 2                 3•36 Завдання Постав знак <, >, = 45см ... 50мм   48 год ... 2 доби 2 м 3 см ... 320 см Завдання Периметр трикутника 120 см. Довжина однієї сторони 3 см, а другої – 40 см. Знайди довжину третьої сторони. Задача* У Оленки та Іринки 20 дисків, причому в Оленки  їх у 4 рази більше, ніж у Іринки. Скільки касет у кожної дівчинки

ЗАВДАННЯ НА ЛІТО

МАТЕМАТИКА

Розглянь розв'язання задач на визначення тривалості події, її закінчення та початку.

Задача 1. Перерва розпочалася о 10 год 10 хв і закінчилась о 10 год 30 хв. Скільки часу тривала перерва?

10 год 30 хв - 10 год 10 хв = 20 хв

Задача 2. Перерва розпочалась о 9 год 15 хв і тривала 10 хв. Коли закінчилась перерва?

9 год 15 хв + 10 хв = 9 год 25 хв

Задача 3. Перерва тривала 30 хв і закінчилась о 10 год 35 хв. Коли розпочалась перерва?

10 год 35 хв - 30 хв = 10 год 5 хв

1023. Сонце зійшло о 7 год 55 хв ранку, зайшло о 4 год 16 хв вечора. Визнач тривалість дня.

1024. Магазин продав до перерви 37 ящиків яблук, а після перерви 23 таких самих ящики яблук. Після перерви продали на 168 кг яблук менше, ніж до перерви. Скільки кілограмівяблук продали окремо до перерви і після перерви?

1027. 1) Сонце зійшло о 6 год 35 хв. Тривалість дня 11 год 10 хв. визнач час заходу Сонця.

2) Тривалість дня 16 год 17 хв. Сонце зайшло о 9 год 5 хв вечора. Визнач час сходу Сонця.

1030. Розглянь розв'язання задачі на визначення часу.

Учні виїхали на екскурсію 7 вересня о 10 год ранку, а повернулися 15 вересня о 8 год вечора. Скільки часу вони пробули на екскурсії?

Розв'язання

Екскурсія розпочалася, коли минуло 6 діб 10 год від початку вересня.

Екскурсія закінчилася, коли минуло 14 діб 20 год від початку вересня.

14 діб 20 год - 6 діб 10 год = 8 діб 10 год

1031. Гетьман українського реєстрового козацтва Петро Сагайдачний помер 20 квітня 1622 р. Скільки минуло часу з дня його смерті до сьогоднішнього дня?

1032. З пункту А поїзд вийшов 22 травня о 6 год вечора і прибув у пункт В 25 травня о 9 год ранку. Скільки часу поїзд був у дорозі?

1033.  Теплохід ішов від Севастопоял до Одеси. Коли він пробув у дорозі 2 год 45 хв, йому залишилося йти на 13 год 10 хв більше, ніж він ішов. За який час теплохід має пройти шлях від Севастопоял до Одеси?

Додаткові завдання для 4 - го класу 

(період виконання з 20.12.16 до 16.01.17 )

1. Розв’яжи приклади.

   924 : 3                                 520 – 20 ∙ 3

   511 : 73                               (630 + 90) : 3

   816 : 48                               1т : 5

   29 ∙ 23                                 1ц – 5кг

   820 : 4                                  140 + 60 ∙ 5

   588 : 84                                (240 – 40) : 4

   713 : 31                                1ц : 5

   27 ∙ 23                                  1т – 5кг

    3400 – 20 ∙ 50 + 600                   138 ∙ 24

     70 ∙ (300 + 2700) : 100                52 ∙ 36

     480 : 10 + 125 ∙ 4                        912 : 48

     ( 492 + 18 ) : 3 ∙ 2 – 160              696 : 24

924 : 3                              5600 : 10 · 100

511 : 73                            340 · 1000 : 100

816 : 48                            6732 – 351 – 485

29 · 23                              456 + 789 + 2378

820 : 4                                  680 · 100 : 10

588 : 84                                450000 : 1000 · 10

713 : 31                                5635 – 343 – 457

27 · 23                                  386 + 457 + 3494

Обчисли, враховуючи порядок дій:

      437 ∙ 6 – 783 : 9 + 395 =

      398 ∙ 7 – 784 : 8 + 428 =

Розв’яжи приклади з перевіркою.

629 + 275                               152 · 6

940 – 285                               927 : 3

537 + 358                              137 · 7

820 – 374                               924 : 4

Заповни пропуски:

    7440см = ¨ м ¨ см             705м = ¨ см

    3708м = ¨ м ¨ дм              3ц5кг = ¨ кг

    1005кг = ¨ т ¨ кг              9т7ц = ¨ ц

    515мм = ¨ дм ¨ мм            8кг30г = ¨ г

 3120см = ¨ м ¨ см              605м = ¨ см

    5102м = ¨ м ¨ дм               4ц7кг = ¨ кг

    2007кг = ¨ т ¨ кг               8т6ц = ¨ ц

    828мм = ¨ дм ¨ мм             7кг40г = ¨ г

 4048м = … км … м                          

    2603ц = … т … ц

    4027к. = … грн. … к.

   15 год 48 хв + 3 год 15 хв

    1635м= …км …м

    2т34кг = … кг           

    7023к. = … грн. … к.

   17 год 38 хв + 2 год 24 хв

5080кг = …т …кг

3ц 15кг = …кг

340ц = …т

540ц = …кг

1025мм = …м …мм

475мм = …дм …мм

2год 25хв = …хв

126хв = …год …хв

3060кг = …т …кг

5ц 32кг = …кг

680ц = …т

430ц = … кг

2034мм = …м …мм

678мм = … дм …мм

3год 24хв = …хв

189с = …хв …с

Порівняй вирази:

   7546 … 7000 + 500 + 60 + 4

   356008 + 500 … 356508

   32000 : 100 : 4 … 10 ∙ 80

   43850 … 34805

   47000 … 407000

4682 … 4000 + 600 + 20 + 8

    935001 + 400 … 935401

    36000 : 100 : 4 … 90 ∙ 10

    56730 … 65703

    302000 … 32000

2. Розв’яжи задачі.

 -  В ящики по 10кг і 5кг розклали 400кг огірків. П’ятикілограмових ящиків було 24. Скільки знадобилося ящиків місткістю по 10кг?

-Виноградний сік розлили в 50  великих і 25 менших банок. Місткість великої банки 3л. Яка місткість менших банок, якщо соку було 200л? 

-Сума трьох чисел 756. Одне число дорівнює 192, а друге – на 38 більше від нього. Знайди третє число.

-Сума трьох чисел 956. одне число дорівнює 292, а друге – на 48 більше від нього. Знайди третє число.

-Купили 500г насіння: 8 пакетів насіння огірків, по 50г у кожному, і 4 однакові пакети насіння  редиски. Скільки грамів насіння редиски було в одному пакеті?

-До магазину привезли 600кг фруктів: 25 ящиків яблук, по 10кг у кожному, і кілька ящиків груш, по 7кг у кожному. Скільки ящиків з грушами привезли до магазину?

-Із 12кг борошна виходить 16кг хліба. Скільки кг хліба вийде з 96кг борошна?

-Із 9кг вершків отримали 2кг масла. Скільки кг масла можна отримати із 108кг вершків?

-Під час чищення 7кг картоплі у відходи йде 2кг. Скільки кілограмів відходів буде після чищення 42кг картоплі?

-Із 12кг борошна виходить 16кг хліба. Скільки хліба вийде з 96кг борошна?

 - У цистерні було 750л молока. З неї відлили молоко в 7 бідонів по 34л у кожний. Скільки літрів молока залишилось в цистерні?

  - Школярі зібрали 622кг яблук. У шкільну їдальню вони відвезли 350кг, а решту яблук поклали у ящики по 8кг у кожний. Скільки потрібно було ящиків?

-Всю дорогу туристи пройшли з однаковою швидкістю за 2 дні. В перший день вони були в дорозі 9 год., у другий — 6 год. Всього за два дні вони пройшли 75 км. Скільки кілометрів вони пройшли в перший день та другий окремо?

-Весь шлях школярі пройшли з однаковою швидкістю за 2 дні. В перший день вони були в дорозі 10 год,у другий — 7 год. Всього пройшли 102 км. Скільки кілометрів пройшли учні першого та другого дня окремо?

-Поїздом туристи проїхали 408км, автобусом проїхали у 8 раз менше, ніж поїздом, а пішки подолали на 24км менше, ніж автобусом. Скільки всього кілометрів поїхали і пройшли пішки туристи?

-З дослідних ділянок юннати зібрали 720кг капусти, цибулі у 5 разів менше, ніж капусти, а часнику на 65кг менше, ніж цибулі. Скільки всього овочів зібрали юннати?

3.Розв’яжи рівняння.

    х : 17 = 36                             831 – х = 192

   х : 15 = 47                             х – 236 = 485

4. Завдання

-Накресли відрізок КМ довжиною 100мм. Познач на ньому точку А так, щоб довжина відрізка КА дорівнювала 1/4  довжини відрізка КМ.

-Накресли відрізок АВ довжиною 90мм. Познач на ньому точку М так, щоб довжина відрізка АМ дорівнювала 1/3 довжини відрізка АВ.

Математичний диктант

Запиши числа:

  Триста сорок п’ять одиниць другого класу і двісті вісімдесят чотири одиниці першого класу;

  П’ятсот тридцять сім одиниць другого класу;

  Чотириста тисяч двісті сім

  Наступне число  числу 34562

  Записати попереднє і наступне числа до числа 5999

  Розкласти на розрядні доданки: 8075